18種學生性格特點與學習分析-6

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點擊次數:9294 更新時間:2019年05月24日09:27:47 打印此頁 關閉

第六種:一做就錯型

 

學生特點:基礎不扎實,解題思路不清晰。

形成原因:由于學生認知水準不同,對于學過的知識一知半解;上課跟不上教師的思路或節奏,接受知識能力存在差別;學生自身主要是心態不成熟,容易受情緒影響不自信,做題時磕磕絆絆,只能掌握容易的知識點,而難題則不會做:考試容易出現緊張心理。

具體表現:

1.沒有預習習慣,只能被動聽課;

2.不會鞏固復習,對于學過的知識消化不良,造成基礎越來越不牢固;

3.不重視平時作業和練習,導致基礎愈來愈差;

4.學習方式生硬、呆板,掌握的知識零散;

5.在考試中經常出現對于簡單的題掉以輕心,漏題丟分,對于中檔題分析不清楚,事是而非,模棱兩可,對于復雜題,由于自身知識結構和解題思路不到位,缺乏分析能力的問題。

解決措施:

學懂學透夯實基礎,多做題目觸類旁通。

1.學會預習,專心聽講,變被動為主動;

2.趁熱打鐵,及時復習,鞏固已學知識;

3.認真作業,強化訓練,溫故而知新;

4.活學活用,改善效率,步步為營。

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